Titulo. ghostgirl
Capitulo del 4 al 6
Autor.-Tonya Hurley
Personaje principal.-Charlotte Usher
Personajes secundarios.-Coco,Kim,Mike Metal,Damen,Profesor Brain,Scarlet Kensington, Prudence,Piccolo Pam,Petula Kensington,Las Wendys
Contexto historico. que es de la época moderna
Contexto geografico.-que sucede en Hawthone
CAPITULO 4:
este capitulo trata de que Charlotte se siente mal porque le alla pasado eso pero ella no lo entiende y piensa que es un sueño y quiere salir de ese sueño tan feo pero cuando ella trata de uir de ese sueño que ella piensa que le ocurre se encuentra con otra persona su nombre era Pam y le dijo que no podia salir de ese sueño que el igual antes pensaba lo mismo y de pronto escucho que habia una seremonia de despdedida hacia ella y fue a ver y vio que petula y las wendys estaban llorando porque ella no estaba pero de pronto se dio cuenta que estaban lorando de emocion que ivan a salir en la tele o algo asi porque habia camarografos y camaras etc. y se puso todavia mas triste y despues ella platicaba con Pam y el le explico que el habia muerto de que una vez se trago un flautin y se asfixio y el trato de consolar a Charlotte para que no se sintiera tan mal de lo que habia pasado y lo que ocurrio con Petula y mejor se fueron juntos.
CAPITULO 5:
este capitulo trata sobre que despues de que Charlotte se va con Pam llegan a un aula que esta vieja y descuidada y esta llena de gente muerta osea que ya murio a causa de algo relacionado a su caso y cuanto mas va pasando el tiempo ella va conociendo a las demas personas que hay ahi y cada una de ellas tenian unas targetas en los pies con sus nombres ahi grabados ella los fue conociendo a los que ivan a ser sus compañeros y entro a una clase llamada muertologia en la cual le enseñan muchas cosas como levitar y cosas asi y les pasan peliculas sobre el porque estan ahi pero ella sigue sin comprender porque esta ahi y porque le paso todo lo ocurrido ella se siente desubicada y confundida pero durante ella esta en esa clase conoce aun chavo que al igual que ella murio pero el lo que le paso es que tuvo un accidente en un automovil en su examen de conduccion y igual le empieza a platicar sobre como es que le paso eso y porque le paso.
CAPITULO 6:
este ultimo trata sobre que al principio un maestro manda a llamar a la hermana de petula a scarlet y le dijo que hiciera el periodico mural sobre Charlotte que aparecio muerta pero ella no era experta en eso y ademas no sabia quien era pero el maestro le dijo que hiciera eso y le dio las imagenes para que hiciera su deber y ella viendo las fotos se percato de que la chica que habia aparecida muerta era la chava con la que ella se habia portado muy mal y se sintio muy apenada aunque ya habia pasado y decidio hacerle el mejor perdiodoco mural para recompensar su actitud.
despues Charlotte se fue con Pam y sin querer charlotte paso junto a otro chavo de la escuela y pam trato de impedirlo pero fue muy tarde y el chavo con el que choco se quedo paralixado y se fue muy desesperado y todos se burlaron de el y pam le dijo que o podian interactuar con las personas y de ahi fue aprendiendo muchas cosas que tenia que saber y aprender sobre como es que tenia que actuar en su nueva vida.
COMENTARIO: pues esta lectura es muy interesante porque es igual que los capitulos pasados y muy bien explicados y comentados y hablando muy bien de la historia de charlotte.
¿EN QUE SE RELACIONA CON TU VIDA?
que aveces nos sentimos muy desalojados de los demás ya sea por nuestros gustos etc sentimos que no existimos y que nadie puede vernos pero estamos ahi el unico problema es que tenemos que socializarnos con las demas personas.
sábado, 2 de octubre de 2010
sábado, 25 de septiembre de 2010
mi TrAbAjO
titulo: ghostgirl
autor: Tonya Hurley
biografia de autor: Escritora y directora de peliculas de television peliculas y actuaciones en vivo. a escrito varias novelas como la de kiss my brain o the biblical real world, fue la principal proveedora de contenido original para la mary-kateandashley.
su ultima creacion mas recinte es la de Ghostgirl lanzada al mercado en el 2002 y publicada como una serie de adolescentes por little worn en Agosto del 2008.
personaje principal: Charlotte
personajes secundarios: Petula kensington
Damen dilan
Wendy anderson
Wendy thomas
CONTEXTO HISTORICO- Primer dia de clases para charlotte
CONTEXTO GEOGRAFICO- En la escuela y en un salon de clases
CAPITULO 1:
Charlotte Usher paso a la puerta principal de Hawthorne y diciendo este año es diferente. Éste es mi año. En lugar de permanecer sentada como siempre ella a cambiado mucho ella empezara este año con otro pie.
Ella malgasto el año anterior sintiéndose como una chica problema en Hawthorne High, y no tenía la menor
intención de darse por vencida. Este año, el primer día de curso iba ella se senia muy animada mientras una chica llamada Petula Kensington y su pandilla entraron al vestíbulo, esas chicas siempre llegaban al último. Charlotte no entraba a la escuela se le hacia tarde.
Cuando decidió entrar se iba a inscribir a las animadoras y no la querían ahí por su físico y se sintió muy apenada.
Ella se llevo casi todo el tiempo de sus vacaciones para que un chico se fijara en ella pero las probabilidades de que el se fijara en ella eran escasas así que pensó que la única manera de acercarse a el era acercarse a petula y su pandilla.
Ella decidió cambiar su forma de verse para hacerse amiga de otra chava y así poderle hablar al chavo q le gusta.
El chavo era muy apuesto, atlético, decente y a ella le gustaba eso entonces cuando fue aver la taquilla ella apareció y decía que en la taquilla 7 y dijo que esa era su oportunidad, no dejo que se aprovecharan de ella y ya no se sentía tan nerviosa y se sintió muy bien después de el primer día.
CAPITULO 2:
Habla sobre cuando Charlotte entro a su salon de clases y vio que ella no era bien recibida porque no le hablaban de pronto llego su maestro que se llamaba widget y les dijo que queria que trabajaran en dos para ver la materia como a ella no le hacian caso se quedo sola pero en eso llego el chavo que le gustaba y dijo al maestro perdon por llegar tarde y el maestro le dijo por tu retraso estaras con Charlotte y ella se emociono pero el la vio con desconfianza y cada vez ella se ponia mas feliz porque ese momento era para ella muy especial pero el no estaba muy deacuerdo y se les hacercaron las wendys y le dijeron que se apartara y estuvieron platicando con Damen y petula empezaron a discutir y llego una chava muy guapa muy diferente a petula era su hermana pero lo unico que tenian igual era su ADN y empezaron a pelear y a decirse de cosas de pronto Charlotte vio a la hermana de petula y ella le dijo con mala cara (que me vez) y ella se quedo asustada por la forma en que le habia hablado y sono la campana de que se habia acabado la clase y todos empezaron a salir y se quedo al final Damen y Charlotte y le dice damen a charlotte que si le va a ayudar y ella se come un osito de goma y sin querer se le pasa y se empieza a hogar pero el no la toma en cuenta y petula le cierra la puerta en la cara y ella se estaba ahogando y nadie le hacia caso y callo y callo hasta que quedo en el suelo.
CAPITULO 3:
Este habla sobre despues Charlotte desperto, miro a su alrededor y se dio cuenta de que no le habia pasado nada y se levanto y escucho en el microfono que decia por favor presentarse en el salon 1.313 y ella como desconcertada empezo a caminar en los pasillos de la escuela y llego a unas escaleras que la llevaban a un piso abajo asi como un sotano y ella decidio bajar por ahi adentro estaba un poco oscuro y vio una luz brillosa y la siguio y llego a una oficina que decia aula 1.313 y abrio la puerta y dijo yo soy Usher Charlotte y salio una secretaria y le dio un formulario y un boligrafo para que lo llenara y volteo y vio a otra persona sentada y se dio cuenta de que uando ella entro esa persona no estaba ahi y se sento al lado y le hablo pero no le hizo caso y ella decidio contestar el formulario rapidamente y llego a una pregunta que decia C.M. y no sabia que significaba y lo dejo en blanco y se lo entrego a la secretaria y le dijo que porque no habia contestado esa pregunta y respondio porque no sabia que significaba y sin querer repego su mano a un ventilador de metal y ella asustada se reviso su mano para ver si le habia pasado algo y vio que estaba intacta y la persona que estaba ahi le dijo que si estaba muerta y ella no sabia y no sentia nada y mejor salio de esa habitacion.
¿En que se relaciona con la vida?
En que muchas veces te sientes sola aunque estes con mucha gente e incluso sentirte invisible, ya que a nadie le hablas ni nadie te habla a ti por tener baja autuestima y timides.
autor: Tonya Hurley
biografia de autor: Escritora y directora de peliculas de television peliculas y actuaciones en vivo. a escrito varias novelas como la de kiss my brain o the biblical real world, fue la principal proveedora de contenido original para la mary-kateandashley.
su ultima creacion mas recinte es la de Ghostgirl lanzada al mercado en el 2002 y publicada como una serie de adolescentes por little worn en Agosto del 2008.
personaje principal: Charlotte
personajes secundarios: Petula kensington
Damen dilan
Wendy anderson
Wendy thomas
CONTEXTO HISTORICO- Primer dia de clases para charlotte
CONTEXTO GEOGRAFICO- En la escuela y en un salon de clases
CAPITULO 1:
Charlotte Usher paso a la puerta principal de Hawthorne y diciendo este año es diferente. Éste es mi año. En lugar de permanecer sentada como siempre ella a cambiado mucho ella empezara este año con otro pie.
Ella malgasto el año anterior sintiéndose como una chica problema en Hawthorne High, y no tenía la menor
intención de darse por vencida. Este año, el primer día de curso iba ella se senia muy animada mientras una chica llamada Petula Kensington y su pandilla entraron al vestíbulo, esas chicas siempre llegaban al último. Charlotte no entraba a la escuela se le hacia tarde.
Cuando decidió entrar se iba a inscribir a las animadoras y no la querían ahí por su físico y se sintió muy apenada.
Ella se llevo casi todo el tiempo de sus vacaciones para que un chico se fijara en ella pero las probabilidades de que el se fijara en ella eran escasas así que pensó que la única manera de acercarse a el era acercarse a petula y su pandilla.
Ella decidió cambiar su forma de verse para hacerse amiga de otra chava y así poderle hablar al chavo q le gusta.
El chavo era muy apuesto, atlético, decente y a ella le gustaba eso entonces cuando fue aver la taquilla ella apareció y decía que en la taquilla 7 y dijo que esa era su oportunidad, no dejo que se aprovecharan de ella y ya no se sentía tan nerviosa y se sintió muy bien después de el primer día.
CAPITULO 2:
Habla sobre cuando Charlotte entro a su salon de clases y vio que ella no era bien recibida porque no le hablaban de pronto llego su maestro que se llamaba widget y les dijo que queria que trabajaran en dos para ver la materia como a ella no le hacian caso se quedo sola pero en eso llego el chavo que le gustaba y dijo al maestro perdon por llegar tarde y el maestro le dijo por tu retraso estaras con Charlotte y ella se emociono pero el la vio con desconfianza y cada vez ella se ponia mas feliz porque ese momento era para ella muy especial pero el no estaba muy deacuerdo y se les hacercaron las wendys y le dijeron que se apartara y estuvieron platicando con Damen y petula empezaron a discutir y llego una chava muy guapa muy diferente a petula era su hermana pero lo unico que tenian igual era su ADN y empezaron a pelear y a decirse de cosas de pronto Charlotte vio a la hermana de petula y ella le dijo con mala cara (que me vez) y ella se quedo asustada por la forma en que le habia hablado y sono la campana de que se habia acabado la clase y todos empezaron a salir y se quedo al final Damen y Charlotte y le dice damen a charlotte que si le va a ayudar y ella se come un osito de goma y sin querer se le pasa y se empieza a hogar pero el no la toma en cuenta y petula le cierra la puerta en la cara y ella se estaba ahogando y nadie le hacia caso y callo y callo hasta que quedo en el suelo.
CAPITULO 3:
Este habla sobre despues Charlotte desperto, miro a su alrededor y se dio cuenta de que no le habia pasado nada y se levanto y escucho en el microfono que decia por favor presentarse en el salon 1.313 y ella como desconcertada empezo a caminar en los pasillos de la escuela y llego a unas escaleras que la llevaban a un piso abajo asi como un sotano y ella decidio bajar por ahi adentro estaba un poco oscuro y vio una luz brillosa y la siguio y llego a una oficina que decia aula 1.313 y abrio la puerta y dijo yo soy Usher Charlotte y salio una secretaria y le dio un formulario y un boligrafo para que lo llenara y volteo y vio a otra persona sentada y se dio cuenta de que uando ella entro esa persona no estaba ahi y se sento al lado y le hablo pero no le hizo caso y ella decidio contestar el formulario rapidamente y llego a una pregunta que decia C.M. y no sabia que significaba y lo dejo en blanco y se lo entrego a la secretaria y le dijo que porque no habia contestado esa pregunta y respondio porque no sabia que significaba y sin querer repego su mano a un ventilador de metal y ella asustada se reviso su mano para ver si le habia pasado algo y vio que estaba intacta y la persona que estaba ahi le dijo que si estaba muerta y ella no sabia y no sentia nada y mejor salio de esa habitacion.
¿En que se relaciona con la vida?
En que muchas veces te sientes sola aunque estes con mucha gente e incluso sentirte invisible, ya que a nadie le hablas ni nadie te habla a ti por tener baja autuestima y timides.
domingo, 12 de septiembre de 2010
Mi trabajo de álgebra
PRIMER EJERCICIO
FIGURA 1 2 3 4 5 6 10 100 105
PERIMETRO 2 4 6 8 10 12 20 200 210
PATRON 2+2(1) 2+2(2) 2+2(3) 2+2(4) 2+2(5) 2+2 2+2(10) 2+2(100)
SEGUNDO EJERCICIO
FIGURA 1 2 3 4 5 6 10 100 110
PERIMETRO 3 4 5 6 7 8 10 102 112
PATRON 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6 2+10 2+100 2+110
FIGURA 3
FIGURA 1 2 3 4 5 6 10 100 110
PERIMETRO 4 6 8 10 12 14 20 200 220
PATRON 2+2 2+4 2+6 2+8 2+10 2+12 2+18 2+198 2+218
PROBLEMA 4
FIGURA 1 2 3 4 5 6 10 100 101
NUM.DE PUNTOS EN EL CONTORNO 1 4 9 16 25 36 110 1100 1231
PATRON 1+3 4+3+2 9+3+4 16+3+6 25+3+8 36+3+71
PROBLEMA 5
5._ GRADOS C° 10° 15° 20° 25° 30° 35° 40° 45°
GRADOS F° 50° 59° 68° 77° 86° 95° 104 ° 113
PROBLEMA 6
-GRADOS C° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 90°
GRADOS F° 86° 104° 122° 140° 158° 176 ° 94°
PROBLEMA 7
Claudia trabaja en una compañia de ventas de zapatos por catalogos y gana al día $80 más una comisión de $50 por cada caja de zapatos vendida. Completa la tabla que muestra cuanto ganará Claudia si vende 1, 2, 3....... n cajas de zapatos
No°zapatos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 n
Ganancia de Claudia por dia 130 180 230 280 330 380 430 480 530 580
PROBLEMA 8
OPRIME LA TECLA 7+4 = = = = =
¿Qué observas en la pantalla R- ES QUE TIENE UNA SECUENCIA
¿Cuál será el patron numérico que sigue esta secuencia? R- 7+4 (1) 7+4(2) ETC
¿Cuál será la expresión algebrica para el termino n de esta secuencia?
R- 4n +7
Problema 9
1+9= 2+8=10 2+10= 9+3=12 3+11= 4+10=14 4+12= 11+5=16 5+13= 12+6=186+14= 13+7=20 7+15= 8+14=22 8+16= 15+9=24
5._ GRADOS C° 10° 15° 20° 25° 30° 35° 40° 45°
GRADOS F° 50° 59° 68° 77° 86° 95° 104 ° 113
PROBLEMA 6
-GRADOS C° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 90°
GRADOS F° 86° 104° 122° 140° 158° 176 ° 94°
PROBLEMA 7
Claudia trabaja en una compañia de ventas de zapatos por catalogos y gana al día $80 más una comisión de $50 por cada caja de zapatos vendida. Completa la tabla que muestra cuanto ganará Claudia si vende 1, 2, 3....... n cajas de zapatos
No°zapatos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 n
Ganancia de Claudia por dia 130 180 230 280 330 380 430 480 530 580
PROBLEMA 8
OPRIME LA TECLA 7+4 = = = = =
¿Qué observas en la pantalla R- ES QUE TIENE UNA SECUENCIA
¿Cuál será el patron numérico que sigue esta secuencia? R- 7+4 (1) 7+4(2) ETC
¿Cuál será la expresión algebrica para el termino n de esta secuencia?
R- 4n +7
Problema 9
1+9= 2+8=10 2+10= 9+3=12 3+11= 4+10=14 4+12= 11+5=16 5+13= 12+6=186+14= 13+7=20 7+15= 8+14=22 8+16= 15+9=24
viernes, 3 de septiembre de 2010
Trabajo de álgebra de Josue
1. En un colegio hay una población de 800 alumnos, de los cuales son 430 son varones, ¿cuántas mujeres hay en la escuela? R= 370 mujeres
2. ¿Cuánto dinero le falta a Ernesto si tiene ahorrados $12 000.00 para comprar un automóvil que cuesta $35 000.00? R= $23 000.00
3. Ángel al vender su casa en $250 000.00, obtiene una ganancia de $13 000.00, ¿Cuánto le había costado su casa? R= $237 000.00
4. La suma de las edades de Laura y Carina es 48 años, si Laura tiene 25 años. ¿Cuál es la edad de Carina?
R= 23 años5. Si Fernanda tuviera 8 años menos tendría 35, y si Guillermo tuviera 10 años más tendría 25. ¿Cuánto más joven es Guillermo que Fernanda? R= 28 años
6. Una cuenta de ahorro tiene un saldo de $2 500.00, si se efectúa un retiro de $1 500.00 y se cobra una comisión de $7.00 por disposición ¿Cuánto queda disponible en la cuenta? R= $993
7. Un rollo de tela tiene una longitud de 40 metros, el lunes se vendieron 3, el martes 8, el miércoles 5 y el jueves 6, ¿Cuántos metros de tela quedan para vender el resto de la semana? R= 18 metros
8. Un atleta debe cubrir una distancia de 10 000 metros, si lleva recorridos 5 850, ¿qué distancia le falta recorrer? R= 4150 metros
9. Juan solicitó un préstamo de $20 000: el primer abono es de $6 000.00; el segundo, $4 000.00; y en el tercero, $5 500.00, ¿cuánto le falta pagar para cubrir su adeudo? R= $4 500
10. La edad de Abigail es de 31 años, la de Mario es de 59, y la diferencia de las edades de Carmen y Clara es de 37 años, ¿en cuánto excede la suma de las edades de Abigail y Mario a la diferencia de las de Carmen y Clara? R= 53
2. ¿Cuánto dinero le falta a Ernesto si tiene ahorrados $12 000.00 para comprar un automóvil que cuesta $35 000.00? R= $23 000.00
3. Ángel al vender su casa en $250 000.00, obtiene una ganancia de $13 000.00, ¿Cuánto le había costado su casa? R= $237 000.00
4. La suma de las edades de Laura y Carina es 48 años, si Laura tiene 25 años. ¿Cuál es la edad de Carina?
R= 23 años5. Si Fernanda tuviera 8 años menos tendría 35, y si Guillermo tuviera 10 años más tendría 25. ¿Cuánto más joven es Guillermo que Fernanda? R= 28 años
6. Una cuenta de ahorro tiene un saldo de $2 500.00, si se efectúa un retiro de $1 500.00 y se cobra una comisión de $7.00 por disposición ¿Cuánto queda disponible en la cuenta? R= $993
7. Un rollo de tela tiene una longitud de 40 metros, el lunes se vendieron 3, el martes 8, el miércoles 5 y el jueves 6, ¿Cuántos metros de tela quedan para vender el resto de la semana? R= 18 metros
8. Un atleta debe cubrir una distancia de 10 000 metros, si lleva recorridos 5 850, ¿qué distancia le falta recorrer? R= 4150 metros
9. Juan solicitó un préstamo de $20 000: el primer abono es de $6 000.00; el segundo, $4 000.00; y en el tercero, $5 500.00, ¿cuánto le falta pagar para cubrir su adeudo? R= $4 500
10. La edad de Abigail es de 31 años, la de Mario es de 59, y la diferencia de las edades de Carmen y Clara es de 37 años, ¿en cuánto excede la suma de las edades de Abigail y Mario a la diferencia de las de Carmen y Clara? R= 53
Trabajo de álgebra de Josue
1. En un colegio hay una población de 800 alumnos, de los cuales son 430 son varones, ¿cuántas mujeres hay en la escuela? R= 370 mujeres
2. ¿Cuánto dinero le falta a Ernesto si tiene ahorrados $12 000.00 para comprar un automóvil que cuesta $35 000.00? R= $23 000.00
3. Ángel al vender su casa en $250 000.00, obtiene una ganancia de $13 000.00, ¿Cuánto le había costado su casa? R= $237 000.00
4. La suma de las edades de Laura y Carina es 48 años, si Laura tiene 25 años. ¿Cuál es la edad de Carina?
R= 23 años5. Si Fernanda tuviera 8 años menos tendría 35, y si Guillermo tuviera 10 años más tendría 25. ¿Cuánto más joven es Guillermo que Fernanda? R= 28 años
6. Una cuenta de ahorro tiene un saldo de $2 500.00, si se efectúa un retiro de $1 500.00 y se cobra una comisión de $7.00 por disposición ¿Cuánto queda disponible en la cuenta? R= $993
7. Un rollo de tela tiene una longitud de 40 metros, el lunes se vendieron 3, el martes 8, el miércoles 5 y el jueves 6, ¿Cuántos metros de tela quedan para vender el resto de la semana? R= 18 metros
8. Un atleta debe cubrir una distancia de 10 000 metros, si lleva recorridos 5 850, ¿qué distancia le falta recorrer? R= 4150 metros
9. Juan solicitó un préstamo de $20 000: el primer abono es de $6 000.00; el segundo, $4 000.00; y en el tercero, $5 500.00, ¿cuánto le falta pagar para cubrir su adeudo? R= $4 500
10. La edad de Abigail es de 31 años, la de Mario es de 59, y la diferencia de las edades de Carmen y Clara es de 37 años, ¿en cuánto excede la suma de las edades de Abigail y Mario a la diferencia de las de Carmen y Clara? R= 53
2. ¿Cuánto dinero le falta a Ernesto si tiene ahorrados $12 000.00 para comprar un automóvil que cuesta $35 000.00? R= $23 000.00
3. Ángel al vender su casa en $250 000.00, obtiene una ganancia de $13 000.00, ¿Cuánto le había costado su casa? R= $237 000.00
4. La suma de las edades de Laura y Carina es 48 años, si Laura tiene 25 años. ¿Cuál es la edad de Carina?
R= 23 años5. Si Fernanda tuviera 8 años menos tendría 35, y si Guillermo tuviera 10 años más tendría 25. ¿Cuánto más joven es Guillermo que Fernanda? R= 28 años
6. Una cuenta de ahorro tiene un saldo de $2 500.00, si se efectúa un retiro de $1 500.00 y se cobra una comisión de $7.00 por disposición ¿Cuánto queda disponible en la cuenta? R= $993
7. Un rollo de tela tiene una longitud de 40 metros, el lunes se vendieron 3, el martes 8, el miércoles 5 y el jueves 6, ¿Cuántos metros de tela quedan para vender el resto de la semana? R= 18 metros
8. Un atleta debe cubrir una distancia de 10 000 metros, si lleva recorridos 5 850, ¿qué distancia le falta recorrer? R= 4150 metros
9. Juan solicitó un préstamo de $20 000: el primer abono es de $6 000.00; el segundo, $4 000.00; y en el tercero, $5 500.00, ¿cuánto le falta pagar para cubrir su adeudo? R= $4 500
10. La edad de Abigail es de 31 años, la de Mario es de 59, y la diferencia de las edades de Carmen y Clara es de 37 años, ¿en cuánto excede la suma de las edades de Abigail y Mario a la diferencia de las de Carmen y Clara? R= 53
martes, 31 de agosto de 2010
Ejercicio de algebra 01/08/10
Ejercicio 1:
Se calcula que en la cabeza de cada persona hay 180,000 cabellos, mensualmente se caen 3,600 ¿Cuantos años tarda en caerse todo el cabello?¿Cuantos cabellos se pierden en 2 años y medio?
R1= 4 años, 2 meses
R2= 108.000 cabellos
Ejercicio 2:
a) (17/13)+(19/5)= (85+247)/65=332/65
b)188992-37654+2891+105-617= 153717
c) (224/17)+(189/29)-(154/22)= (6496+3213)/493=(9709/493)-(154/22)=(213598-75922)/10846=(137676/10846)=68838/5423
d) 24622.011-1897.437-615.707+15.333-7.142= 22117.058
Se calcula que en la cabeza de cada persona hay 180,000 cabellos, mensualmente se caen 3,600 ¿Cuantos años tarda en caerse todo el cabello?¿Cuantos cabellos se pierden en 2 años y medio?
R1= 4 años, 2 meses
R2= 108.000 cabellos
Ejercicio 2:
a) (17/13)+(19/5)= (85+247)/65=332/65
b)188992-37654+2891+105-617= 153717
c) (224/17)+(189/29)-(154/22)= (6496+3213)/493=(9709/493)-(154/22)=(213598-75922)/10846=(137676/10846)=68838/5423
d) 24622.011-1897.437-615.707+15.333-7.142= 22117.058
lunes, 30 de agosto de 2010
TEMARIO
Materia: Pensamiento Numérico y Algebraico
Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIO
Unidad I PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO
Pensamiento Numérico y Algebraico
Unidad I Introducción al pensamiento numérico y algebraico
1.1 Patrones numéricos, geométricos y del mundo real
1.1.2 Oraciones numéricas simples
1.2 Análisis de Datos e Incertidumbre
1.2.1 Incertidumbre de ciertos eventos
1.2.2 Datos de una gráfica concreta y tablas
Solución de Problemas
Problemas del mundo real y situaciones matemáticas
Estrategias y métodos, incluyendo lógica para solucionar problemas del mundo real
Unidad II LOS NÚMEROS REALES
Los números y operaciones básicas
2.1.1 Números naturales y operaciones
2.1.2 Números Enteros y operaciones
2.1.3 Números racionales y operaciones
2.1.4 Números Irracionales
2.1.5 Números reales, propiedades y relación de orden.
2.1.6 Números imaginarios
2.1.7 Números Complejos y Operaciones
Unidad III EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Expresiones Algebraicas
3.1.1. Expresión algebraica
3.1.2 Termino Algebraico
3.1.3 Conversión del Lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa
3.1.4 Valor Numérico de la expresión algebraica
Leyes de los exponentes y notación científica
Exponentes fraccionarios
Radicales
Unidad IV OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Operaciones con expresiones Algebraicas
4.1.1 Reducción de Términos Semejantes
4.1.2 Adicción y Sustracción de Polinomios
4.1.3 Productos y división de polinomios
Productos Notables
4.2.1 Binomio al cuadrado
4.2.2 Binomios Conjugados
4.2.3 Binomios con término Común
4.2.4 Binomio de Newton
Factorización
4.3.1 Por factor Común
4.3.2 Trinomios de la forma x^2+bx+c
4.3.3 Trinomio cuadrado perfecto
4.3.4 Diferencia de cuadrados
4.3.5 Trinomios de la forma ax^2+bx+c
Simplificación de Fracciones algebraicas
Operaciones con Fracciones Algebraicas
4.4.1 Adición
4.4.2 Sustracción
4.4.3 Producto
4.4.4 División
Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIO
Unidad I PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO
Pensamiento Numérico y Algebraico
Unidad I Introducción al pensamiento numérico y algebraico
1.1 Patrones numéricos, geométricos y del mundo real
1.1.2 Oraciones numéricas simples
1.2 Análisis de Datos e Incertidumbre
1.2.1 Incertidumbre de ciertos eventos
1.2.2 Datos de una gráfica concreta y tablas
Solución de Problemas
Problemas del mundo real y situaciones matemáticas
Estrategias y métodos, incluyendo lógica para solucionar problemas del mundo real
Unidad II LOS NÚMEROS REALES
Los números y operaciones básicas
2.1.1 Números naturales y operaciones
2.1.2 Números Enteros y operaciones
2.1.3 Números racionales y operaciones
2.1.4 Números Irracionales
2.1.5 Números reales, propiedades y relación de orden.
2.1.6 Números imaginarios
2.1.7 Números Complejos y Operaciones
Unidad III EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Expresiones Algebraicas
3.1.1. Expresión algebraica
3.1.2 Termino Algebraico
3.1.3 Conversión del Lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa
3.1.4 Valor Numérico de la expresión algebraica
Leyes de los exponentes y notación científica
Exponentes fraccionarios
Radicales
Unidad IV OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Operaciones con expresiones Algebraicas
4.1.1 Reducción de Términos Semejantes
4.1.2 Adicción y Sustracción de Polinomios
4.1.3 Productos y división de polinomios
Productos Notables
4.2.1 Binomio al cuadrado
4.2.2 Binomios Conjugados
4.2.3 Binomios con término Común
4.2.4 Binomio de Newton
Factorización
4.3.1 Por factor Común
4.3.2 Trinomios de la forma x^2+bx+c
4.3.3 Trinomio cuadrado perfecto
4.3.4 Diferencia de cuadrados
4.3.5 Trinomios de la forma ax^2+bx+c
Simplificación de Fracciones algebraicas
Operaciones con Fracciones Algebraicas
4.4.1 Adición
4.4.2 Sustracción
4.4.3 Producto
4.4.4 División
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